徐州北大青鸟讯 中国的教育问题,一直以来都备受各界关注,俨然成为一个讨论较为广泛的社会问题。从幼儿园开始,应试化的教育模式便逐渐成为“主流”,用标准化的模式育人,中国的教育几乎成了批量生产的代名词,而受此教育方式荼毒的学生们则思路狭窄、思维固化、动手能力较弱。学校和家长作为教导孩子们成才的两个主要引导者,却很少去思考,在未来的社会中,到底需要什么样的人才,没有过硬的技能,该如何更好地在社会中立足?
在这样的现状下,有很多学校在大家的呼吁下,引进西方的教育理念,提出“中西合璧”的教学方式。不得不说,这一做法在中国教育界而言是很大的进步,但具体实施却需要逐步的摸索。
然而,在这之前,就已经有教育机构对西方的教育模式进行了借鉴,即加强培养学生们的动手能力,比如,徐州北大青鸟中博学院就很具有代表性。该学校以项目为导向、课程设计模块化、教练式指导、教学模式多样化,课程中除了理论课、实验课以为,还有项目课、职业导向训练、情景课、竞赛课,外塑专业技能、内育职业素养,让学员摘掉“低能”帽,提高动手能力,更好地适应社会的需求。
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