随着高校招生规模的不断扩大,每年高校毕业生的数量也在高速增长,从2002年的145万到2005年的338万,每年以近70万的数量在增长,2006年全国普通高校毕业生达到413万人,比2005年净增75万人,行至2012年,我国已经有700万的大学毕业生,就业压力空前。
面对空前就业压力,大学生应该做什么?
实际上,尽管我国高等教育步入了大众化时代,尽管各高校连年扩招,但是大学生占人口总量的比例仍然较低,大学生人数的增长速度仍然低于经济发展的速度。
由于我国高等教育长期实行应试教育,而忽视了素质教育,致使很多大学生只掌握了课本上的知识,而适应社会的能力和实际工作的能力欠缺,并使得很多用人单位宁愿聘用那些学历不高、但实际工作能力较强的实用人才,而不愿聘用那些“高分低能”、毫无社会经验、工作经验的大学毕业生。
因此,在这种就业现状面前,大学生应该提前做好职业规划,充分弥补自身不足,只有这样,才能避免掉进就业难的漩涡。
就中国来说,IT产业在过去5年经历了年28%的增长速度,是同期国家GDP增长速度的三倍,对GDP增长的拉动作用已进一步增强,对我国国民经济增长的贡献率不断提高。2010年,我国IT全行业实现销售收入1.88万亿元,完成工业增加值4000亿元,利税总额1000亿元,IT产品出口额1421亿美元。软件与系统集成销售收入1600亿元,软件出口额20亿美元,创历史最好水平。IT产业占全国工业比重达到12.3%,占GDP的9.1%,成为第一大产业。IT产业的飞速发展,使得IT人才成为“香饽饽”。
专业网站上全年新增职位排名靠前的大多为IT信息服务行业,占总量近30%。除了需求量大,IT人才的“薪情”也在节节上涨,高级IT人才的年薪都在6万以上,有的甚至超过年薪10万。
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另一方面,学士后课程还采用了“全在线教学模式”,这种形式依托互联网进行在线教学,具有很高的灵活性,不会受到时间和地域的限制,在职人士可以完全可以自由的安排适合自己的时间进行学习,且不影响他们正常的大学课程。而且由于学士后依托网络平台,学生完全可以针对一些难点课程进行反复学习。此外,无论学习哪一个方向的学士后课程,都可以进入到学士后的网络共享平台,所有学员均可在平台上获得相关的学习资料以及IT行业最新的发展动态。
每个学士后学员在校学习期间,都能够经历真实企业开发环境、真实企业开发人事架构、分层次、分小组管理教学、52000行代码,全面提升程序开发能力和整体项目管理能力。最短150天时间,就可以完满完成学业,实现高薪就业职业梦想。
大学生从校园或者从一个环境进入一个新环境,就要勇于将原来环境里熟悉、习惯、喜欢的东西放下,然后从培养适应力开始。杰克·韦尔奇说过的一句话:“纠正自己的行为,认清自己,你将以最快的速度走上职场坦途。”面对空前就业压力,大学生就到北大青鸟参加学士后学习吧,你的职场人生将从这里开始,一路高歌。
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